ICTの活用は知的障害児にいったい何をもたらしうるのか
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K21445 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 挑戦的研究(萌芽) |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 勝二 博亮 |
| 採択時の代表者所属 | 茨城大学 教育学野 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 30302318 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 59 （教材開発・学習支援システム） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K21445 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 挑戦的研究(萌芽) |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 勝二 博亮 |
| 採択時の代表者所属 | 茨城大学 教育学野 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 30302318 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 59 （教材開発・学習支援システム） |