人間特性に対する科学的理解を促す学校防災授業のデザイン
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K16597 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 若手研究 |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 齋藤 玲 |
| 採択時の代表者所属 | 東北大学 情報科学研究科 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 20896998 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K16597 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 若手研究 |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 齋藤 玲 |
| 採択時の代表者所属 | 東北大学 情報科学研究科 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 20896998 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |