中学校理科の科学的な探究の過程において非認知能力の視点をデザインした授業研究
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K06432 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 神 孝幸 |
| 採択時の代表者所属 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター研究開発部 学力調査官 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 70935709 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |