小学校教員養成課程の和楽器即興演奏実習時の脳賦活と相互行為による多元的効果検証
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K06066 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 田村 にしき |
| 採択時の代表者所属 | 鎌倉女子大学 児童学部 准教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 50613494 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |