子どもの科学的な問いの生成と探究方略の実行を支援する理科授業デザイン研究
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K05919 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 佐藤 寛之 |
| 採択時の代表者所属 | 早稲田大学 教育・総合科学学術院 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 30452832 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |