日本語教育における多聴実践のモデル構築と効果の検証
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K04016 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 吉川 達 |
| 採択時の代表者所属 | 立命館大学 情報理工学部 准教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 70599985 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 24K04016 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2024 |
| 代表者氏名 | 吉川 達 |
| 採択時の代表者所属 | 立命館大学 情報理工学部 准教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 70599985 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |