AIを活用した多読と音読指導の複合的実践による即興のスピーチ能力の育成事例の提案
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 23H05056 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2023 |
| 代表者氏名 | 水川 航生 |
| 採択時の代表者所属 | 安芸太田町立加計中学校 教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 16 （言語学/言語教育） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 23H05056 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2023 |
| 代表者氏名 | 水川 航生 |
| 採択時の代表者所属 | 安芸太田町立加計中学校 教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 16 （言語学/言語教育） |