バフチン的対話主義的教育論に基づく教師の省察を促進する教師間対話モデルの開発
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K20268 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 研究活動スタート支援 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 佐竹 貴明 |
| 採択時の代表者所属 | 尚絅大学短期大学部 その他部局等 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 00966525 |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |