形式と内容の止揚を目指したICTを活用した作文ワークショップの研究
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K20272 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 研究活動スタート支援 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 高井 太郎 |
| 採択時の代表者所属 | 宇都宮大学 共同教育学部 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 70962752 |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K20272 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 研究活動スタート支援 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 高井 太郎 |
| 採択時の代表者所属 | 宇都宮大学 共同教育学部 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 70962752 |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |