社会系教科における「気候正義教育」の学習論構築に関する研究:SDGsの達成のために
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K20294 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 研究活動スタート支援 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 押井 那歩 |
| 採択時の代表者所属 | 九州女子大学 人間科学部 講師 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 30963459 |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |