児童・生徒のデータサイエンスリテラシーを育む教科連携型授業の開発と実証的検討
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K18617 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 挑戦的研究(萌芽) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 藤村 宣之 |
| 採択時の代表者所属 | 東京大学 大学院教育学研究科(教育学部) 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 20270861 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |