SDGs達成の担い手としての資質・能力を育成する教科等横断的学習の開発と実践検証
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22H04085 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 柴田 康弘 |
| 採択時の代表者所属 | 福岡教育大学 附属学校部 中学校教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 22H04085 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 柴田 康弘 |
| 採択時の代表者所属 | 福岡教育大学 附属学校部 中学校教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |