中学・高校における「持久走嫌い」を生まない授業デザイン
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22H04115 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 佐藤 健太 |
| 採択時の代表者所属 | 名古屋大学 教育学部附属学校 教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 59 （スポーツ科学、体育、健康科学） |
| 分析データ クラスタ | 33 （脳科学・心理学・認知科学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 22H04115 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 佐藤 健太 |
| 採択時の代表者所属 | 名古屋大学 教育学部附属学校 教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 59 （スポーツ科学、体育、健康科学） |
| 分析データ クラスタ | 33 （脳科学・心理学・認知科学） |