中学校数学科における自己調整学習に基づいた自律学習を促進する自己省察方法の検証
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22H04167 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 金森 千春 |
| 採択時の代表者所属 | 芝浦工業大学 附属中学高等学校 専任教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 22H04167 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 奨励研究 |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 金森 千春 |
| 採択時の代表者所属 | 芝浦工業大学 附属中学高等学校 専任教諭 |
| 代表者の科研費研究者番号 | - |
| 科研費審査区分（中区分） | - |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |