多読が学習者の語彙推測能力に及ぼす影響の解明
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K00711 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 山内 勝弘 |
| 採択時の代表者所属 | 広島大学 外国語教育研究センター 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 00884868 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 16 （言語学/言語教育） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K00711 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 山内 勝弘 |
| 採択時の代表者所属 | 広島大学 外国語教育研究センター 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 00884868 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 16 （言語学/言語教育） |