言語・文化の多様性を活用した語用論指導と教師教育:多文化理解と共生を目指して
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K00774 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 石原 紀子 |
| 採択時の代表者所属 | 法政大学 経営学部 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 90523126 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K00774 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 石原 紀子 |
| 採択時の代表者所属 | 法政大学 経営学部 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 90523126 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |