同じ発話タスクを繰り返す練習に対するタスクタイプの影響と練習効果を高める手立て
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K00812 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 伊達 正起 |
| 採択時の代表者所属 | 福井大学 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成) 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 30259858 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 16 （言語学/言語教育） |