高等学校における「概念の形成と活用」を組み入れた探究型教科学習の授業モデル構築
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K02216 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 田中 博之 |
| 採択時の代表者所属 | 早稲田大学 教育・総合科学学術院 教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 20207137 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |