授業での話し合い活動において生成される公共性の解明
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K02285 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 埜嵜 志保 |
| 採択時の代表者所属 | 名古屋大学 教育発達科学研究科 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 10806475 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 29 （社会心理学・行動経済学） |
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K02285 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 埜嵜 志保 |
| 採択時の代表者所属 | 名古屋大学 教育発達科学研究科 助教 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 10806475 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 29 （社会心理学・行動経済学） |