対話的事例シナリオで育成可能な実践者の資質・能力―非認知能力に着目してー
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K02306 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 山田 康彦 |
| 採択時の代表者所属 | 三重大学 教育学部 特任教授(教育担当) |
| 代表者の科研費研究者番号 | 30220411 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |