教室での活用を目的とした視覚性読み書き障害の認知的改善を促すICT教材の開発
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K02559 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 富永 大悟 |
| 採択時の代表者所属 | 山梨学院大学 経営学部 准教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 30795597 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 59 （教材開発・学習支援システム） |