AIリテラシー育成を目指す小学校プログラミング教育実践の開発と研修プログラム構築
詳細情報
| 科研費研究課題/領域番号 | 22K02575 [ KAKENで見る ] |
|---|---|
| 種目 | 基盤研究(C) |
| 採択年度 | 2022 |
| 代表者氏名 | 阪東 哲也 |
| 採択時の代表者所属 | 鳴門教育大学 大学院学校教育研究科 准教授 |
| 代表者の科研費研究者番号 | 50802998 |
| 科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ 推定科研費審査区分（中区分） | 9 （教育学） |
| 分析データ クラスタ | 49 （教科教育学） |